Статья "Использование мультимедиа технологий в современном образовании".

Использование мультимедиа технологий в современном образовании.

Применение мультимедиа в образовании, без всякого сомнения, перспективно. Катунин Г. П. в учебном пособии для вузов «Основы мультимедийных технологий» справедливо написал: «Известно, что только четверть услышанного материала остаётся в памяти. Если учащийся имеет возможность воспринимать материал зрительно, то доля материала, оставшегося в памяти, повышается до одной трети. При комбинированном воздействии (через зрение и слух) доля усвоенного материала достигает половины, а если вовлечь учащегося в активные действия в процессе изучения, например, при помощи интерактивных обучающих программ типа приложений мультимедиа, то доля усвоенного может составить 75 %.»

Какие преимущества обучения с использованием мультимедиа можно назвать? Это и лучшее понимание изучаемого материала, и сокращение времени обучения, и долгосрочное оставление в памяти учеников полученных знаний. Таким образом реализуется методика обучения с увлечением, так как мультимедийные программы делают процесс освоения знаний лёгким и приятным.

На своих уроках, кроме презентаций, видеоклипов, фильмов, использую такие интерактивные игры, как: «Своя игра», «Кто хочет стать миллионером» и другие. Широкие возможности для развития детей предоставляет учебная платформа «Учи. ру», где обучающиеся участвуют в олимпиадах, срезах, выполняют задания по изучаемым в данный период темам. Сегодня можно получить в пользование электронные справочники, словари, энциклопедии, которые несут большой объём информации. Занимаясь проектной деятельностью, осваиваем мультимедийные технологии и пробуем создать продукт, необходимый как учителю, так и учащимся.

Особенно велика роль мультимедиа технологий в развитии дистанционного образования. Продукты мультимедиа учебного назначения сегодняшнего поколения предлагают пользователям множество вариантов индивидуальной настройки, то есть учащийся, осваивая учебный материал, сам устанавливает скорость изучения, объём материала и степень его трудности. Нужно отметить отчётливую связь между методом, с помощью которого учащийся изучал определённую тему, и способностью восстановить в памяти этот материал.

Итак, современный учитель, используя мультимедиа технологии на уроках, выстраивает образовательные траектории и мотивирует детей, чувствующих при этом достижимость успеха.